Nu er ForScore HELT perfekt: send sætliste som flettet pdf

Jubiii - jeg har fået en request opfyldt af folkene bag den fantastiske node-viser for iPad FORSCORE.

Jeg ønskede for nogle måneder siden (sikkert ikke som den eneste) at ForScore kunne eksportere en sætliste inklusiv noder med kapelmesterens påtegnelser som een lang pdf-fil.

Hvorfor? Fordi nogle band-medlemmer læser deres noder fra et andet device end iPad (PC, Android, MacBook) - og derfor blev mit planlægningsarbejde dobbelt når jeg skulle forsyne begge lejre med noder.

Men nu kan jeg altså med den nye funktion under sætlister/rediger/del/flettet PDF dele hele sættet med både ForScore-brugere og andre.

Så - hvis du har en iPad og jævnligt læser noder: Få nu købt ForScore. Folkene bag er fantastiske!

Trio de Janeiro live

Trio de Janeiro live påHorsens Ny Teater 2013
Henning Amstrup på trommer
Henrik Bay møller på bas
Sigurd Barrett på flygel
Niels Riis på lyd

Skivebremser - NOW I GET IT

Min skønne nye cykel har skivebremser. Det er ikke mit valg, jeg har købt den brugt. Men netop idag gik det op for mig, at skivebremser har langt langt flere fordele end rent bremseteknisk.

For det første er det langt lettere at få hjulene af og på end jeg har oplevet på andre cykler - fordi der ikke sidder bremseklodser ved fælge om spærrer for dækket.

Men jeg har netop skiftet slange i mit forhjul her i sofaen i stuen - uden at få snavsede hænder eller pletter i sofaen. Det skyldes at fælgen som har kørt omkring 5000 km i alt slags vejr er helt ren og fuldstændig fri for det gummi- og aluminiumsstøv som normalt sidder som en fedtet hinde på fælg og dæksider. Tro mig - mine hænder var helt rene efter at have afmonteret dæk og slange og sat begge på igen.

Jeg er så glad for min #cykel #roadbike

Solskin og højt latino-humør med gendannet kult-trio

 Trio de Janeiro (DK)

Line-up Sigurd Barrett (p), Henrik Bay-Møller (b), Henning Amstrup (drm)

Solskin og højt latino-humør med gendannet kult-trio. 

Her er et unikt festivaltilbud. Efter 25 år gendannes den aarhusianske kult-trio, Trio de Janeiro. Trioen, der spillede over 100 koncerter rundt i Danmark, blev dannet i 1989. Specialet var livsglad latin-jazz inspireret af pianisten Michel Camilo, og debutalbummet ”Trio de Janeiro” blev rost af anmeldere og publikum. Trio de Janeiro opbyggede hurtigt et stampublikum, som fortsat efterspørger deres livsglade latin-jazz.

Sigurd Barrett er i mellemtiden blevet berømt for sin børnemusik og sine piano-shows. Henning Amstrup har gjort sig bemærket med Østjysk Musikforsyning, De Nattergale samt Bramsen og Svarrer, mens Henrik Bay-Møller turnerer med Neanders Jazz Band.

Nu er de atter samlet for at spille en håndfuld udvalgte koncerter, Gå ikke glip af deres virtuose latin-jazz. Der bliver solskin og højt latino-humør.

Chordify - overraskende brugbar akkord-finder

Chordify gætter akkorderne til et youtube-klip - og rammer hæderligt, hvis man lige hurtigt skal lære sig en sang. Prøv det : www.chordify.net

Som det kan ses her, så kører youtube-videoen i øverste venstre hjørne mens chordify's akkorder kører forneden. Simpelthen elegant.

Skjern Downtown - som set fra MineCraft og Geodætisk Institut

Kort og matrikelstyrelsen, geodætisk institut m.fl. har udgivet alle geodætiske data om Danmark som minecraft-worlds. Fuldstændig fantastisk projekt.

En eller anden kløgtig medarbejder har kunnet se det oplagte i  at konvertere eksisterende data til noget, MineCraft kan forstå. Resultatet er Danmark delt op i bidder på 10x10 km - som hver fylder omkring 3Gbyte! Giv ham/hende en klækkelig lønforhøjelse, for Danmark og Kortstyrelsen har fået mere positiv omtale og interesse idagend de seneste 100 år!

Kvaliteten af MineCraft-renderingen skal jeg ikke gøre mig klog på - jeg har selvfølgelig downloadet min hjemegn og set mig omkring der. Min konklusion er:
- Nøjagtigheden og valg af farver og blokke til at repræsentere forskellige data fra de oprindelige kort er fantastisk. Det er nemt at genkende veje og natur-features fra min by, Skjern.
- Huse er repræsenteret ved tilfældigt farvede, flad-tagede bygninger i farvestrålende farvevalg - og jeg genkender ikke min by, kun det overordnende layout af den (som et landkort).
- Ved kanten af min 10x10km chunk slutter verden ikke -den fortsætter som et fuldstændig random og upassende alpelandskab - det havde været bedre for oplevelsen, hvis verden endte i en lodret mur eller bare fortsætte som tom prærie. Bjergene i horisonten ødelægger min oplevelse.

Selve opgaven med at finde, downloade og installere verdenen i min MineCraft var en tung opgave. Men mon ikke nogen vil finde en forretningsmodel for servere med adgang til verdenerne. Kortstyrelsen stiller selv 6 servere til rådighed - jeg er ikke klar over, om man så kan bevæge sig i hele Danmark eller kun i 6 udvalgte bidder.

For at hjælpe andre, med et sådant projekt forsøger jeg lige at samle de ressourcer og tips, jeg selv fik brug for da jeg lagde Skjern ind på min egen server:

- Instruktion i at hente data http://gst.dk/emner/frie-data/minecraft/download-data/
(man skal oprette sig som bruger og klikke sig igennem nogle kort for at vælge det rette område. Det går laaangsomt!)
- Selve download-sitet http://download.kortforsyningen.dk/
- Køb og download MineCraft Klienten www.minecraft.net
- Filen fra kortstyrelsen.dk er en zip-fil. Pak den ud med højreklik + udpak alle
- mappen der herved opstår skal lægges i C:\Users\BRUGERNAVN\AppData\Roaming\.minecraft\saves

Enjoy

Elevgenereret læring

Er lige nødt til at dele lidt didaktik-fræs - jeg blev inspireret af denne model og brugte 9.klasse om forsøgskaniner - hold da helt op, hvor de reflekterer og diskuterer på klassens væg, hvor de deler produkter og reflektioner (emnet er trykte reklamer, men det er egentlig irrelevant...) - det er ikke "Flipped Classroom"-ideen, jeg tænker på her (selvom den også er spændende og relevant), det er student-generated learning der er det interessante: http://usergeneratededucation.wordpress.com/2011/06/

Det grænseoverskridende er for mig, at tage udgangspunkt i den viden eleverne allerede har om emnet og ikke i min. Summen af elevernes viden overstiger (på nogle punkter, fx reklamer) min - jeg bliver vejleder og kritiker og indpisker - ikke ekspert. Helt klart en didaktisk ide, jeg vil undersøge nærmere!